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嵩山河子

容人容心容言,增智增辉增荣

 
 
 

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关于我

别人说,我像一杯水,透亮。 我说,我是一杯热水, 不,是一杯65度的白酒,不仅透亮,而且有热度。 我的确像一个傻子。 眼里揉不得沙子,总是爱自觉不自觉地为正义、为他人俩肋插刀。 漫漫人生,一事无成,总觉得:人生都是向西行的。 在这个世界,我们不能留下什么。 既然为人,就当快乐! 但要永远记着,把脑袋长在自己的肩膀上。 决不可人云亦云。

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原创:《瞬记》下部《加拿大行走之间》第七集:高校掠影(四)  

2012-04-23 08:16:34|  分类: 瞬记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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在滑铁卢大学,任何老师和学生创造出来的知识,产权归个人所有。这种政策在北美独一无二。这样,可以吸引全北美的专家把你的知识商业化。知识转化从两个方面,第一种方法是把这个专利给生产厂家,占10%的知识产权,得到一定比例知识产权的版税。第二种方法是,不找其他公司,而建一个公司来做。

 颇有名气的滑铁卢大学

2012年04月23日 - 嵩山河子 - 嵩山河子

 

在加拿大,有两个单词,一个是最好,一个是创新。

加拿大有个杂志,连续十年排名认为滑铁卢大学是13年来最具有创新的大学,连续排名第一。

滑铁卢大学校园面积一千英亩,大学的宗旨是办综合性大学,教学科研并重。在滑铁卢大学,有本科生23043名,研究生2833名,教员895名,教职员工2090名,校友12.5万多人,国际交流项目250个,遍布世界56个国家。

滑铁卢大学在创新方面搞得好,原因在于它是一个联合培训的项目。学生在校四个月,在工厂四个月,在外面四个月。在数学方面,是世界上把数学单独列为一个学院的学院。在创新方面,是最早让学生上电脑的学校。1963年,对计算机语言开发的编程,在北美,首先从这里开始,是加拿大最大的计算机中心。同时,也是把环境研究作为专门学院的大学,与中国的南京大学联合起来解决滨海环境的恢复问题。滑铁卢大学被评为世界上最具智慧的社区。在这里,有许多高科技公司,都是从该学校成长起来走出去的。高科技的发展,在于学校的政策,开发出来的产品,老师、学生都有拥有权,可用于实践。鼓励学生做资本家、创业者。在滑铁卢大学,不仅是学一门专业,还要学商业实践,并专门建立了高科技应用中心,使学生、老师把创造变成现实。

在教学方面,有超过100个专业的方向,有跨学科的项目。本科2.3万人,其中有1.1万人参加联合项目。滑铁卢大学也是加拿大较早开办远程教育的大学,有250门课程上网。本科生质量非常高,计算机学生在世界范围内排名第五,工程学生两次得到迪斯尼公司的大奖,同时与世界一百所大学办交流项目,使学生可以自由去学。滑铁卢大学是一所综合性大学,他主要开设精英学科。

在滑铁卢大学,有很好的工科学院,也有很好的文科学院。在学院拿学位的学生,同样可以在大学拿到学位。滑铁卢大学是世界最大的联合项目学院,有一座专门的楼办联合项目,企业、学生都可以在这里贴广告,相互匹配和面试,整天都在干这个事情。学生到企业去工作,拿全薪工资。2005—2006年学生拿到1.24亿加元的工资,这样很多学生通过联合项目读完了大学。特别是工程学,要想毕业,必须拿到这个项目。专业知识不能只在教室里学,必须到实践中去,考虑学的知识能否用。四个月的工作学期也算学分,不影响毕业。

在加拿大,有13所大学被称为科技密集型大学。滑铁卢大学是13所大学之一。2006—2007年科研项目得到1.3亿加元的拨款,有50个教授为加拿大的研究教授,有13个公司出钱的科研教授,有33个科研中心,最自豪的是加拿大水资源的研究中心,办公室就设在滑铁卢大学。滑铁卢大学被联邦政府评估,所交的答卷分五个方面,有120个交换学校协议,46个国际合作项目,有100英亩的科技园,以推动当地经济发展。学校在不断地发展,马上要再建立一个校区,在这个新校区里发展药学。学校1957年开办,已经50岁了,已经是人到中年了。到了中年,要做些什么新的事情呢?大学也要想这样的问题,怎么创新思路。在加拿大,不少大学都在用这样的方法,滑铁卢大学也在考虑如何在加拿大保持独一无二的风格。

对未来的十年,滑铁卢大学做出了详细的计划。首先要求每个系拿出自己十年的计划,然后把所有的计划交到学校,进行综合整理,然后由主管的副校长移交给校议会审议。2006年校议会、董事会先后通过投票,通过了滑铁卢大学未来十年的计划,叫第六个十年计划(Sixth Decade Plan)。这个计划就叫做要抓住机遇,为加拿大服务。这个计划全加拿大人都知道,但未必世界都知道,他们极力在世界推广滑铁卢大学。虽然计划书共12页,但从17个方面做出了规划,提出了每个方面的目标、经费、需要的钱等。钱怎么来?要通过募捐。募捐也要有目标,具体到每年要抓每年的实现,每年都要搞绩效评估书,里面有很多图表,将滑铁卢大学几年来的情况与加拿大几年来的情况进行比较。

滑铁卢如何成为世界一流的大学?一是要增加科研项目的投入;二是要增加研究生人数;三是要保持联合培训项目,使全部学生有联合培训机会;四是在国际上对滑铁卢进行推广。现在的科研经费占全校经费支出的30%,今后10年准备提高科研经费一倍,要使20个科研中心在加拿大成为认可的中心,其中有6个成为世界认可的中心,让滑铁卢大学跨入世界大学的前列。

2006年滑铁卢大学有2600名研究生,2007年已发展到2800名,十年后要达到8000名。省政府鼓励每所大学都要增加研究生,能够达到目标的唯有滑铁卢大学。通过远程教育增加研究生,所有研究生通过上网都可达到。通过实践培训学生,对教学做改进,不光要上班,还要在网上上课。必须的发展方向课,叫软技能必修课,对没参加的学生,一定要完成。同时,要使每个学生在毕业前达到有科研的经历。

十年内要建立两个国际校区。已经在南京建了中加学院,前二年在中国学,后二年在滑铁卢学。滑铁卢大学还在另外一个国家签订了工程学、数学的合作项目。

再就是滑铁卢大学的知识产权保护和技术转移政策别具一格,很有刺激性。

在滑铁卢大学,任何老师和学生创造出来的知识,产权归个人所有。这种政策在北美独一无二。这样,可以吸引全北美的专家把你的知识商业化。知识转化从两个方面,第一种方法是把这个专利给生产厂家,得到一定比例知识产权的版税。第二种方法是占10%的知识产权,不找其他公司,而建一个公司来做。选择的标准在于对市场预测,需达到一亿加元的市场份额。学生、老师自己建公司,盈利是自己的,学校不会收一分钱。若通过学校资源建公司,一般大学拥有股份的25%。用这25%去注册,找职业经理人,找资金来源。公司要有专家,学校帮助找专家,找第一个大客户。我们发现,有些专家愿意与学校合作,因为许多事情个人做不到。在全北美,知识产权商品化做得非常好。为什么有这么多成果呢?就在于他们有五千多人的计算机学院和工学院,这些学院不是纯知识的,因此,其他文科大学就无与伦比。再就是滑铁卢大学联合学习办得很好,如计算机系,五年学习期间,在许多小企业工作,毕业后即知道如何去办一个计算机企业。我们发现,滑铁卢大学的学生一旦组建了公司,就不愿离开滑铁卢市。一个工程院的四年级学生18年前搞了一个100亿产值的大企业,叫Blackberry(电讯移动器)公司,它主要生产手机电脑。股票市值达570亿加元。并已与中国签订了合作项目。去年滑铁卢大学共接受捐款5.4亿加元,这家公司一下子就捐了2亿加元。还有一个滑铁卢大学毕业的学生捐了5000万加元。现在这家公司有5000多名职工,至今还没有搬家。

几年前,为推动新企业的发展,学校建立了孵化器,指导新企业的发展,英文就叫“加速器”。一年半前,建立了一栋服务楼。很快就被占满了,学校有了帮助孵化的加速器。

“加速器”(Accecerator)可以从三个方面对新企业帮助:一是有一个顾问委员会(或者叫董事会)。对每个企业专门指导,现已有20个企业分别得到指导。董事会里的人都是专业人士,可随时来指导;二是专门负责的人员。随时可以与他们交换意见;三是要对年轻的企业家进行培训,提高他们办企业的经验。如聘人、解雇、产品定价、销售等等方面的专门课程知识。

要想到“加速器”中来,一是要有严谨的企业计划书、论证书;二是要经过严格的面试,参加者须诚信可交,能听进不同的意见;三是必须有第一年的资金,如房租。

这里没有免费的场馆。在这里待二到三年就得离开。离开的条件:一是要健全管理层;二是要找到资金来源;三是找到了销售市场。离开的方式还包括,认为你工作没进展的,让你离开,腾地方。这个中心建成一年半,招了20个企业孵化。作为孵化器,就是要在最短时间内将新的企业培养成功。

在加速器中,有几个工作人员,多是滑铁卢的老师。

 

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